記者林加華 莊婉婷
受訪人：夏西（河北人，某外貿公司泉州分公司負責人）
上世紀80年代中期，我在泉州設了一個分公司，主要從事工藝品批發。那時候到處都講閩南語，有時客戶說兩句普通話，大部分我都得去猜一下。套用閩南的一句俗語，當時自己真是“鴨子聽雷”，閩南話比英語更難聽懂。那時候泉州人很少說普通話，發音不標準，而且說得很吃力。後來為了溝通的方便，我也決定學習閩南語，現在我的閩南語可以說很標準了，卻發現有時也派不上用場，因為大家都開始說普通話了。
可能是在泉州外地人越來越多，從上世紀90年代開始，一夜之間好像泉州人都達成共識似的，一出口全成普通話了。到了正規場合，生意往來的人都用普通話洽談，如果在那種場合說閩南話，倒會讓對方覺得沒水準。特別是八十年代出生的這一輩，普通話講得比北京人還繞呢。
不過，從文化角度來說，閩南語能讓人一下子感覺到閩南文化的味道。如果哪一天來泉州的外地人發現這裡沒有閩南語了，那就會覺得很可惜。就像遊客到了惠安，發現惠安女再也不穿惠女服裝了，那惠安女就失去很重要的一種韻味了。
“說夢話常用閩南語”
受訪人：林國平（福建師範大學社會歷史學院教授、博士生導師）
我的老家在莆田，14歲的時候隨父親到晉江學藝，半工半讀，初中、高中都在晉江度過，22歲離開晉江到福州讀大學。八年時間，我不僅學會了閩南話，而且還講得很地道，與當地人說話沒有什麼差別。
後來，在福州學習和工作了近30年，由於職業和環境的原因，普通話成為我的主要語言，但是，我並沒有忘記閩南話。
我喜歡閩南話，理由很多，閩南話比較好學，我用了不到半年時間就能說一口相當流利的閩南話了。另外，閩南話的發音比較婉轉柔美，聽起來輕鬆愉悅，特別是聽閩南語的歌曲，那種難以用語言表達的閩南味，感到特別親切。
我主要從事民間宗教信仰的研究，經常要到民間搞調查，由於我會閩南話，給我的調查研究提供了很大的便利。
近年來，方言受到冷落、甚至擠壓，有人擔心閩南話會逐漸消亡，我倒不以為然。僅從閩南話的歷史看，它具有很強的生命力，能適應不同時代、不同地域、不同國度的變化，當然也會與時俱進，適應當代社會的巨大變化。我認為，閩南話作為中國傳統文化的重要組成部分，我們有責任去愛護它、保護它。
閩南語需要傳承與發展
受訪人：林少川（福建省政協委員泉州學研究所所長）
我長期關注閩南語問題，對這方面具有濃厚的興趣。在2002年省政協議案中，我提交了《正本清源 閩南語不能顛倒台語》，引起相關部門的重視。我個人認為做好閩南語的傳承，不論是對中華文化的保存，還是對祖國兩岸統一，都具有積極意義。我國目前正在搶救一批瀕危的文化遺產，泉州的梨園戲、南音是重點搶救的對象之一。這些藝術表演形式，都需要語言來傳承。“皮之不存，毛將焉附。”在泉州盛行的幾種特有地方文化，一旦失去閩南語，根本就無法再現這種文化形式的韻味和精髓。
閩南語是幾千年中國文化在融合中形成的獨有語種，堪稱“晉唐古音”，有著厚實的文化底蘊。現在閩南語出現的尷尬境地，是值得有識之士奔走呼之的。這種語言不會消失，但就現在，閩南人要把閩南話講得地道、講得好，已經很難找到 若沒有對這種語言進行繼承和發揚，它最終影響最大的，就是這種語言也會變得不正宗。與其要到這種語言的精髓快消失時，再花精力去搶救，不如現在就去傳承。
我認為，扶植閩南文化，要從娃娃抓起。社會應該呼籲像讓南音作為一種鄉土教材進入中小學教程那樣，讓閩南語進入中小學、幼兒園。只要教學方式活躍，兒童產生興趣，就不會去排斥它。
當然，閩南語不僅要傳承，而且還要發展，這是一個重要的課題。要做到發展，需要深入發掘，整理。惟有引起人們對閩南語的重視，這項工程才能完成。現在，泉州正在收集出版《閩南語字典》，這就是在保護和傳承閩南語過程中很好的方式。
閩南語“弱化”應該重視
受訪人：林志鵬（惠安一中語文教師）
從90年代開始，閩南地區的家長培養孩子，從一出生就教普通話。孩子口語表達能力在得到訓練的同時，開始“遺棄”了閩南語。我認為，閩南語的“弱化現象”已經是閩南語方言地區的一個社會現象了。
但是，閩南語不僅是家鄉話，聽著親切，而且具有文化價值，鄉土價值，科學價值，是無價之寶。
我在中學教語文，對閩南語的研究很有興趣。閩南語可算是古漢語的“活化石”，有時候，用閩南話來解讀古文，能更好地理解其中的意思。比如，偏語復音詞在閩南語中保留得非常好，“來去”在古漢語中放在一起，只表示一個意思“去”，在閩南語裡，這兩個字放在一起，也表示“去”。在上課時，我給學生講古文，時常結合閩南語這些特點分析，同學們很容易理解，而且十分感興趣。
在泉州有一位老先生能用閩南話朗讀四書五經。這種讀法叫“文讀”。“有些古詩用普通話念不押韻，但“文讀”卻符音韻。”這些能“文讀”的人現在要麼已經離世，要麼也都已白髮蒼蒼，一旦這些東西無人繼承，很多音韻上的文化遺產，將會遺失。
我個人認為，閩南話消失是不容易的，但是弱化現象肯定會存在，而且應該引起重視。
“有一種親切的鄉土感”
受訪人：莊渭濱（退休語文教師，從小受過傳統私塾教育）
閩南語是祖先遺留的文化遺產，沒有繼承是我們對歷史的遺忘。當然，不可否認閩南語無法大面積地普及，因為它作為一種地方方言，也存在著一些不足，比如在溝通時，通俗的意思在交談中可以用閩南語表達出來，但是，一些比較深的意思，或比較書面化的語言，用閩南語就很難表達。
不過，日常生活中，我們和家裡人和鄰居之間，很多人還是用閩南話交談居多，因為這畢竟是一種地方的文化，讓人有一種親切的鄉土感。中國的民間語言豐富多彩，閩南語是其中的一朵奇葩，應好好保存。
我認為，在社會變革中，講閩南語的人可能會逐漸減少，但它作為一種現象不會消失，只是如果沒有人去研究它、保護它，可能會失去一些閩南語中很古老的東西。
受訪人：夏西（河北人，某外貿公司泉州分公司負責人）
上世紀80年代中期，我在泉州設了一個分公司，主要從事工藝品批發。那時候到處都講閩南語，有時客戶說兩句普通話，大部分我都得去猜一下。套用閩南的一句俗語，當時自己真是“鴨子聽雷”，閩南話比英語更難聽懂。那時候泉州人很少說普通話，發音不標準，而且說得很吃力。後來為了溝通的方便，我也決定學習閩南語，現在我的閩南語可以說很標準了，卻發現有時也派不上用場，因為大家都開始說普通話了。
可能是在泉州外地人越來越多，從上世紀90年代開始，一夜之間好像泉州人都達成共識似的，一出口全成普通話了。到了正規場合，生意往來的人都用普通話洽談，如果在那種場合說閩南話，倒會讓對方覺得沒水準。特別是八十年代出生的這一輩，普通話講得比北京人還繞呢。
不過，從文化角度來說，閩南語能讓人一下子感覺到閩南文化的味道。如果哪一天來泉州的外地人發現這裡沒有閩南語了，那就會覺得很可惜。就像遊客到了惠安，發現惠安女再也不穿惠女服裝了，那惠安女就失去很重要的一種韻味了。
“說夢話常用閩南語”
受訪人：林國平（福建師範大學社會歷史學院教授、博士生導師）
我的老家在莆田，14歲的時候隨父親到晉江學藝，半工半讀，初中、高中都在晉江度過，22歲離開晉江到福州讀大學。八年時間，我不僅學會了閩南話，而且還講得很地道，與當地人說話沒有什麼差別。
後來，在福州學習和工作了近30年，由於職業和環境的原因，普通話成為我的主要語言，但是，我並沒有忘記閩南話。
我喜歡閩南話，理由很多，閩南話比較好學，我用了不到半年時間就能說一口相當流利的閩南話了。另外，閩南話的發音比較婉轉柔美，聽起來輕鬆愉悅，特別是聽閩南語的歌曲，那種難以用語言表達的閩南味，感到特別親切。
我主要從事民間宗教信仰的研究，經常要到民間搞調查，由於我會閩南話，給我的調查研究提供了很大的便利。
近年來，方言受到冷落、甚至擠壓，有人擔心閩南話會逐漸消亡，我倒不以為然。僅從閩南話的歷史看，它具有很強的生命力，能適應不同時代、不同地域、不同國度的變化，當然也會與時俱進，適應當代社會的巨大變化。我認為，閩南話作為中國傳統文化的重要組成部分，我們有責任去愛護它、保護它。
閩南語需要傳承與發展
受訪人：林少川（福建省政協委員泉州學研究所所長）
我長期關注閩南語問題，對這方面具有濃厚的興趣。在2002年省政協議案中，我提交了《正本清源 閩南語不能顛倒台語》，引起相關部門的重視。我個人認為做好閩南語的傳承，不論是對中華文化的保存，還是對祖國兩岸統一，都具有積極意義。我國目前正在搶救一批瀕危的文化遺產，泉州的梨園戲、南音是重點搶救的對象之一。這些藝術表演形式，都需要語言來傳承。“皮之不存，毛將焉附。”在泉州盛行的幾種特有地方文化，一旦失去閩南語，根本就無法再現這種文化形式的韻味和精髓。
閩南語是幾千年中國文化在融合中形成的獨有語種，堪稱“晉唐古音”，有著厚實的文化底蘊。現在閩南語出現的尷尬境地，是值得有識之士奔走呼之的。這種語言不會消失，但就現在，閩南人要把閩南話講得地道、講得好，已經很難找到 若沒有對這種語言進行繼承和發揚，它最終影響最大的，就是這種語言也會變得不正宗。與其要到這種語言的精髓快消失時，再花精力去搶救，不如現在就去傳承。
我認為，扶植閩南文化，要從娃娃抓起。社會應該呼籲像讓南音作為一種鄉土教材進入中小學教程那樣，讓閩南語進入中小學、幼兒園。只要教學方式活躍，兒童產生興趣，就不會去排斥它。
當然，閩南語不僅要傳承，而且還要發展，這是一個重要的課題。要做到發展，需要深入發掘，整理。惟有引起人們對閩南語的重視，這項工程才能完成。現在，泉州正在收集出版《閩南語字典》，這就是在保護和傳承閩南語過程中很好的方式。
閩南語“弱化”應該重視
受訪人：林志鵬（惠安一中語文教師）
從90年代開始，閩南地區的家長培養孩子，從一出生就教普通話。孩子口語表達能力在得到訓練的同時，開始“遺棄”了閩南語。我認為，閩南語的“弱化現象”已經是閩南語方言地區的一個社會現象了。
但是，閩南語不僅是家鄉話，聽著親切，而且具有文化價值，鄉土價值，科學價值，是無價之寶。
我在中學教語文，對閩南語的研究很有興趣。閩南語可算是古漢語的“活化石”，有時候，用閩南話來解讀古文，能更好地理解其中的意思。比如，偏語復音詞在閩南語中保留得非常好，“來去”在古漢語中放在一起，只表示一個意思“去”，在閩南語裡，這兩個字放在一起，也表示“去”。在上課時，我給學生講古文，時常結合閩南語這些特點分析，同學們很容易理解，而且十分感興趣。
在泉州有一位老先生能用閩南話朗讀四書五經。這種讀法叫“文讀”。“有些古詩用普通話念不押韻，但“文讀”卻符音韻。”這些能“文讀”的人現在要麼已經離世，要麼也都已白髮蒼蒼，一旦這些東西無人繼承，很多音韻上的文化遺產，將會遺失。
我個人認為，閩南話消失是不容易的，但是弱化現象肯定會存在，而且應該引起重視。
“有一種親切的鄉土感”
受訪人：莊渭濱（退休語文教師，從小受過傳統私塾教育）
閩南語是祖先遺留的文化遺產，沒有繼承是我們對歷史的遺忘。當然，不可否認閩南語無法大面積地普及，因為它作為一種地方方言，也存在著一些不足，比如在溝通時，通俗的意思在交談中可以用閩南語表達出來，但是，一些比較深的意思，或比較書面化的語言，用閩南語就很難表達。
不過，日常生活中，我們和家裡人和鄰居之間，很多人還是用閩南話交談居多，因為這畢竟是一種地方的文化，讓人有一種親切的鄉土感。中國的民間語言豐富多彩，閩南語是其中的一朵奇葩，應好好保存。
我認為，在社會變革中，講閩南語的人可能會逐漸減少，但它作為一種現象不會消失，只是如果沒有人去研究它、保護它，可能會失去一些閩南語中很古老的東西。
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